您现在的位置: 首页>>教育教学>>培养方案>>正文

电子信息工程专业培养方案

2012年10月24日 21:58 教科办 点击:[]

 

一、专业代码、名称
    专业代码:080603
    专业名称:电子信息工程
    专业方向:应用电子技术


二、专业培养目标
    本专业培养德、智、体、美全面发展,具备电子技术的基本理论和实践技术,具备信息系统的基础知识及信息处理技术,能从事各类电子设备、电子与信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的宽基础、高素质、能力强、具有创新精神的“复合型”工程与应用技术人才。


三、专业特色与要求
    电子信息工程专业是电子与信息工程方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理,电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力。
知识要求:
要求学生掌握扎实的电路与系统的工作原理、分析与设计方法;熟练掌握电子检测与信息获取、传输及信息处理的基本理论和相关技术;熟练掌握运用计算机辅助手段进行电路设计、制作及检测技能;熟练掌握使用本专业辅助软件进行电子与信息系统的开发和维护技能。
能力要求:
1.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;
2.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
3.具备分析和解决本专业工程问题的能力;具有对电子设备的性能设计、工艺设计和实际制作的能力;
4.具备获取新知识的能力和追踪本学科发展动态的能力,了解信息产业的政策和法规的能力。
5.具备文献检索、资料查询的基本能力,具有初步的研究新技术、开发新系统的能力和实际工作能力;
6.具有较扎实的数学和物理等方面的基础理论。具有较高的外语水平,能较熟练的运用英语阅读本专业的书刊。具有宽广的计算机基础知识和计算机应用系统的开发能力;
素质要求:
1.思想道德素质:学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,坚持“三个代表”的重要思想,拥护党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义和社会主义思想。法制意识、诚信意识和团体意识强;
2.专业素质:掌握科学的思维方法和研究方法,求实创新意识、工程意识和效益意识较强,有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神;
3.身体素质:具有健康的身体,能适应较为艰苦的工作环境;
4.心理素质:拥有积极乐观的人生态度、艰苦奋斗的精神,适应环境及社会生活、自我调节控制情绪的能力及良好的人际交往能力。


四、学制、学分及学位
学制:4年
学分要求:本专业学生在校期间必须修满规定的171.5学分方能毕业。其中:共同课66学分(含公共课37学分,公共选修课6.5学分,基础课22.5学分);专业课66.5学分(含专业基础课47.5学分,专业课11.5学分,专业选修课7学分);实践教学39学分。
符合学士学位授予条件,同时授予工学学士学位。


五、主干学科与主要课程
主干学科:信息与通信工程,电子科学与技术,计算机科学与技术。
主要课程:电路,模拟电子技术,数字电子技术,信号与系统,高频电子线路,通信原理,电磁场与电磁波,微机原理与接口技术,数字信号处理,EDA技术及应用,DSP技术及应用,单片机原理与应用,传感器技术及应用。


六、课程设置与学时比例
总学时:2700学时。
公共课634学时,占总学时的23.4%;
基础课480学时,占总学时的18%;
专业基础课1066学时,占总学时的39.4%;
专业课260学时,占总学时的9.6%;
专业选修课260学时,占总学时的9.6%。


七、主要实践环节及要求
    包括金工实习、电子工艺实习、微机原理与接口技术、EDA技术及应用、单片机原理及应用和嵌入式系统、DSP技术及应用课程设计、生产实习、电信专业综合实训、毕业实习、毕业设计等,共计39周。
实践教学环节说明:金工实习在第三学期安排;电子工艺实习在第四学期安排;微机原理与接口技术、EDA技术及应用课程设计在第四学期安排;单片机原理及应用和嵌入式系统课程设计在第五学期按排;生产实习在第七学期安排;电信专业综合实训在第七学期安排;毕业实习在第八学期安排;毕业设计在第八学期安排。


八、考核方式
    课程考核分考试与考查两种类型。考试课为百分制。考查课分为五级分制:优秀、良好、中等、及格和不及格。公共选修课为通过与不通过,其它选修课按照考查课五级分制执行。


九、课程简介
1.电路:《电路》课程是高等学校理工科电类专业学生必修的一门重要专业基础课。课程主要学习线性电路的基本概念、基本定律、基本定理以及电路分析的基本方法,系统地介绍线性电阻电路的分析方法、正弦交流电路的稳态计算、动态电路的暂态分析、二端口网络及网络图论的基本知识等。通过本课程学习,使学生掌握电路的基本理论,学会分析计算电路的基本方法,为学习后续课程准备必要的电路基本知识,为从事电类各专业的学习和工作打下坚实的基础。
2.模拟电子技术:《模拟电子技术》课程是电类专业学生必修的一门重要专业基础课。通过本课程的学习,使学生掌握半导体基本器件的原理、特性及其选用,了解和掌握常用模拟集成器件的外特性及其应用,掌握基本单元电路的组成、工作原理及其重要性能指标的估算。通过对常用电子元器件、模拟电路及其系统的分析和设计的学习,使学生具有一定的读图能力和初步设计电路的能力,具有一定的动手实践能力和解决问题的能力,为后续课程的学习打下良好的基础。
3.数字电子技术:《数字电子技术》课程是高等学校电类专业学生必修的一门重要专业基础课。其基本内容包括:逻辑代数基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、半导体存储器、数模和模数转换等。通过该课程的教学,应使学生对数字电子技术的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解,为学生系统地打好必要的专业基础,培养学生树立科学的世界观,增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的探索精神和创新意识等方面,具有重要作用。
4.信号与系统:信号与系统课程是电子学、信息技术、通信、自动化、计算机、信号处理、雷达、测量、系统工程等专业的重要技术基础课。主要内容是系统及其类型,信号与系统的分析方法,线性常微分方程的零输入和零状态解,冲激响应,傅氏变换及应用,拉氏变换及应用,信号流图和方块图,离散系统和Z变换。通过该课程的教学,应使学生掌握信号的分析方法,特别要熟练掌握信号频谱的分析方法以及熟悉一般信号的时域特性与频域特性间的关系;掌握线性非时变系统的分析方法,特别要熟练掌握时域分析法中的卷积法和变换域分析法中的拉普拉斯变换法和Z变换法;理解系统转移函数的性质,特别要充分理解转移函数极点和零点与系统时域特性和频域特性的关系,并掌握系统稳定性的一般判别方法;初步掌握系统严状态空间中的描述方法和状态方程的解法。
5.高频电子线路:高频电子线路是电子、通信类专业的专业基础课,以通信系统为主线,逐一阐述组成通信系统的各功能模块的基本概念、基本原理、电路结构和分析方法。内容涉及无线电信号传输原理、选频网络、高频放大器、非线性电路与变频、参量现象与时变电抗的应用、调制与解调的原理和方法等。通过本课程的理论学习,使学生掌握无线通信系统的基本组成、各模块的功能及主要技术指标;非线性频谱变换的方法;非线性特性曲线的分析方法;非线性电路的工作原理、分析设计及工程近似计算方法。通过实验教学,使学生熟悉高频电路的测量、调试和设计方法,掌握分析和测量设备的正确使用方法。
6.通信原理:通信原理为通信专业与电子信息的专业基础课,主要内容有通信的基本概念,调制原理,多路传输,数字信息传输,信息、传输系统。其中心内容是讲解各种调制方式、复用方式和编码方式的基本原理和基本性能(可靠性和有效性),以便为研究设计新的通信系统,掌握通信系统的发展方向和具体技术奠定基础。
通过本课程的学习使学生掌握通信系统基础理论知识,使学生掌握典型通信系统的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法、工程计算方法和实验技能等。为学生学习后续专业课程提供必要的基础知识和理论背景,为研究设计新的通信系统,掌握通信系统的发展方向和具体技术奠定基础。
7.单片机原理及应用:单片机原理及应用是电子信息工程专业的专业基础课程,实用性较强。主要内容有单片机的基本结构、工作原理和应用技术及单片机硬件系统扩展的基本概念、基本方法和程序设计的基本方法。通过理论教学与实验环节,使学生获得单片机应用系统设计的基本理论、基本知识与基本技能,掌握单片机应用系统各主要环节的设计和调试方法,并了解单片机在测量、控制等电子技术应用领域的应用。初步具备应用单片机进行设备技术改造、产品开发的能力。
8.DSP技术及应用:DSP技术及应用是一门应用性较强的电子信息工程专业的专业课程。主要内容有DSP处理器的基本结构、基本理论和应用技术及DSP系统设计的基本方法和技能。学生在掌握数字信号处理基础理论的前提下,通过理论教学与实验环节,能够了解DSP的发展状况和应用领域,掌握DSP的基本硬件结构特点和程序设计的基本方法,熟悉DSP的开发环境,掌握DSP应用系统设计的基本理论和基本技能,为今后从事数字信号处理方面的应用与研究打下坚实的基础。


十、培养方案的必要说明
    公共选修课程共118学时,6.5学分,包括公共任选课和公共限选课两部分,由学校统一安排。其中:公共限选课46学时,2.5学分,包括健康教育、就业指导、职业生涯规划3门课程,学时、学分分别为健康教育:10学时(其中理论学时8学时,实践学时2学时),0.5学分;就业指导:16学时,1学分;职业生涯规划:20学时,1学分。
公共任选课72学时,4学分,由学生在第二至第七学期自主选修教育部规定的8门艺术素养课中的任意一门课18学时(1学分),余下的54学时(3学分)参加学校组织开设的公选课,及格以上即获得学分。

附件:电子信息工程专业授课计划

 

  • 附件【1351038548.xls】已下载

关闭